{"trustable":false,"prependHtml":"\u003cstyle type\u003d\u0027text/css\u0027\u003e\n .input, .output {\n border: 1px solid #888888;\n }\n .output {\n margin-bottom: 1em;\n position: relative;\n top: -1px;\n }\n .output pre, .input pre {\n background-color: #EFEFEF;\n line-height: 1.25em;\n margin: 0;\n padding: 0.25em;\n }\n \u003c/style\u003e\n \u003clink rel\u003d\"stylesheet\" href\u003d\"//codeforces.org/s/96598/css/problem-statement.css\" type\u003d\"text/css\" /\u003e\u003cscript\u003e window.katexOptions \u003d { disable: true }; \u003c/script\u003e\n\u003cscript type\u003d\"text/x-mathjax-config\"\u003e\n MathJax.Hub.Config({\n tex2jax: {\n inlineMath: [[\u0027$$$\u0027,\u0027$$$\u0027], [\u0027$\u0027,\u0027$\u0027]],\n displayMath: [[\u0027$$$$$$\u0027,\u0027$$$$$$\u0027], [\u0027$$\u0027,\u0027$$\u0027]]\n }\n });\n\u003c/script\u003e\n\u003cscript type\u003d\"text/javascript\" async src\u003d\"https://mathjax.codeforces.org/MathJax.js?config\u003dTeX-AMS_HTML-full\"\u003e\u003c/script\u003e","sections":[{"title":"","value":{"format":"HTML","content":"\u003cp\u003e\n\nEn básicos se va a implementar una nueva forma de penalti a los que copien código (es broma, pero si quieren no es broma). Si un alumno copia código se le va a poner un strike. Los coordinadores de básicos atraparon a un grupo de $$$n$$$ alumnos haciendo trampa. \n\n\u003c/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\n\nSupongamos que tenemos a los alumnos numerados del $$$1$$$ al $$$n$$$. Los coordinadores van con el alumno $$$a$$$ y le pone un strike. Sin embargo, el alumno reclama que la culpa es de otro estudiante $$$p_a$$$.\n\n\u003c/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\n\nDespués de eso, los coordinadores van con el alumno $$$p_a$$$ y le colocan un strike. El alumno en respuesta dice que la culpa es del estudiante $$$p_{p_a}$$$.\n\n\u003c/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\n\nEste proceso continúa, pero como el número de alumnos es finito, eventualmente los coordinadores van con un alumno que ya tiene un strike :0\n\n\u003c/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\n\nDespués de eso, los coordinadores le ponen un segundo strike, le dan BAAAAN y terminan con el proceso para poder ir a la carnita asada.\n\n\u003c/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\n\nTú no sabes quién fue el primer alumno que fue descubierto por los coordinadores. Sin embargo, sabes todos los números $$$p_i$$$ (a quien le echan la culpa). Tu misión (si decides aceptarla) es encontrar, para cada alumno, $$$a$$$, quien va a ser el estudiante al que se le va a dar BAAAAN si el primer estudiante descubierto fue $$$a$$$.\n\n\u003c/p\u003e"}},{"title":"Input","value":{"format":"HTML","content":"\u003cp\u003e\n\nLa primera línea de entrada contiene un entero $$$n$$$ ($$$1 \\le n \\le 1000$$$)\u0026nbsp;— el número de alumnos descubiertos.\n\n\u003c/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\n\nLa segunda línea contiene $$$n$$$ enteros $$$p_1$$$, ..., $$$p_n$$$ ($$$1 \\le p_i \\le n$$$), donde $$$p_i$$$ nos dice que alumno fue reportado a los coordinadores por el alumno $$$i$$$.\n\n\u003c/p\u003e"}},{"title":"Output","value":{"format":"HTML","content":"\u003cp\u003e\nPara cada alumno $$$a$$$ del $$$1$$$ al $$$n$$$ imprime al alumno que va a recibir los dos strikes (es decir, al que le vamos a dar bidi bidi BAN BAN), si $$$a$$$ es el primer alumno atrapado por los coordinadores.\n\u003c/p\u003e"}},{"title":"Sample 1","value":{"format":"HTML","content":"\u003ctable class\u003d\u0027vjudge_sample\u0027\u003e\n\u003cthead\u003e\n \u003ctr\u003e\n \u003cth\u003eInput\u003c/th\u003e\n \u003cth\u003eOutput\u003c/th\u003e\n \u003c/tr\u003e\n\u003c/thead\u003e\n\u003ctbody\u003e\n \u003ctr\u003e\n \u003ctd\u003e\u003cpre\u003e3\n2 3 2\n\u003c/pre\u003e\u003c/td\u003e\n \u003ctd\u003e\u003cpre\u003e2 2 3 \n\u003c/pre\u003e\u003c/td\u003e\n \u003c/tr\u003e\n\u003c/tbody\u003e\n\u003c/table\u003e\n"}},{"title":"Sample 2","value":{"format":"HTML","content":"\u003ctable class\u003d\u0027vjudge_sample\u0027\u003e\n\u003cthead\u003e\n \u003ctr\u003e\n \u003cth\u003eInput\u003c/th\u003e\n \u003cth\u003eOutput\u003c/th\u003e\n \u003c/tr\u003e\n\u003c/thead\u003e\n\u003ctbody\u003e\n \u003ctr\u003e\n \u003ctd\u003e\u003cpre\u003e3\n1 2 3\n\u003c/pre\u003e\u003c/td\u003e\n \u003ctd\u003e\u003cpre\u003e1 2 3 \n\u003c/pre\u003e\u003c/td\u003e\n \u003c/tr\u003e\n\u003c/tbody\u003e\n\u003c/table\u003e\n"}},{"title":"Note","value":{"format":"HTML","content":"\u003cp\u003eLa imagen corresponde al primer caso de ejemplo.\u003c/p\u003e\n\u003ccenter\u003e \n \u003cimg class\u003d\"tex-graphics\" src\u003d\"CDN_BASE_URL/c52153cf50077d234038943e2f65421a?v\u003d1650303268\" style\u003d\"max-width: 100.0%;max-height: 100.0%;\"\u003e \n\u003c/center\u003e\n\n\u003cp\u003eCuando $$$a \u003d 1$$$, los coordinadores van con los alumnos $$$1$$$, $$$2$$$, $$$3$$$, $$$2$$$, en ese orden, y el alumno $$$2$$$ es el que va a recibir el BAN :(.\u003c/p\u003e\n\n\u003cp\u003eCuando $$$a \u003d 2$$$, los coordinadores van con los alumnos $$$2$$$, $$$3$$$, $$$2$$$, y al alumno $$$2$$$ se le da BAN. \u003c/p\u003e\n\n\u003cp\u003e Cuando $$$a \u003d 3$$$, los coordinadores van con los alumnos $$$3$$$, $$$2$$$, $$$3$$$ y el alumno $$$3$$$ es al que se le va a dar BAN.\u003c/p\u003e\n\n\u003cp\u003eMoraleja: NO COPIEN, por su atención, gracias :)\u003c/p\u003e\n"}}]}