{"trustable":true,"prependHtml":"\u003cstyle type\u003d\u0027text/css\u0027\u003e\n .input, .output {\n border: 1px solid #888888;\n }\n .output {\n margin-bottom: 1em;\n position: relative;\n top: -1px;\n }\n .output pre, .input pre {\n background-color: #EFEFEF;\n line-height: 1.25em;\n margin: 0;\n padding: 0.25em;\n }\n \u003c/style\u003e\n \u003clink rel\u003d\"stylesheet\" href\u003d\"//codeforces.org/s/96598/css/problem-statement.css\" type\u003d\"text/css\" /\u003e\u003cscript\u003e window.katexOptions \u003d { disable: true }; \u003c/script\u003e\n\u003cscript type\u003d\"text/x-mathjax-config\"\u003e\n MathJax.Hub.Config({\n tex2jax: {\n inlineMath: [[\u0027$$$\u0027,\u0027$$$\u0027], [\u0027$\u0027,\u0027$\u0027]],\n displayMath: [[\u0027$$$$$$\u0027,\u0027$$$$$$\u0027], [\u0027$$\u0027,\u0027$$\u0027]]\n }\n });\n\u003c/script\u003e\n\u003cscript type\u003d\"text/javascript\" async src\u003d\"https://mathjax.codeforces.org/MathJax.js?config\u003dTeX-AMS_HTML-full\"\u003e\u003c/script\u003e","sections":[{"title":"","value":{"format":"HTML","content":"\u003cp\u003eNo Verão da Escola de Informática, se um aluno não se comporta bem, os professores fazem um buraco em sua insígnia. E hoje um dos professores pegou um grupo de $$$n$$$ alunos fazendo mais uma travessura. \u003c/p\u003e\u003cp\u003eVamos supor que todos esses alunos são numerados de $$$1$$$ a $$$n$$$. O professor chegou ao aluno $$$a$$$ e fez um buraco em sua insígnia. No entanto, o aluno afirmou que o verdadeiro culpado é outro aluno, o $$$p_a$$$.\u003c/p\u003e\u003cp\u003eDepois disso, o professor chegou ao aluno $$$p_a$$$ e fez um buraco em sua insígnia também. O aluno respondeu que o verdadeiro culpado era o aluno $$$p_{p_a}$$$.\u003c/p\u003e\u003cp\u003eEsse processo continuou por um tempo, mas, como o número de alunos era finito, eventualmente o professor chegou ao aluno que já tinha um buraco em sua insígnia.\u003c/p\u003e\u003cp\u003eDepois disso, o professor fez um segundo buraco na insígnia do aluno e decidiu que havia terminado com esse processo, e foi para a sauna.\u003c/p\u003e\u003cp\u003eVocê não sabe qual foi o primeiro aluno pego pelo professor. No entanto, você conhece todos os números $$$p_i$$$. Sua tarefa é descobrir para cada aluno $$$a$$$, quem seria o aluno com dois buracos na insígnia se o primeiro aluno pego fosse o $$$a$$$.\u003c/p\u003e"}},{"title":"Input","value":{"format":"HTML","content":"\u003cp\u003eA primeira linha da entrada contém o único inteiro $$$n$$$ ($$$1 \\le n \\le 1000$$$)\u0026nbsp;— o número de alunos travessos.\u003c/p\u003e\u003cp\u003eA segunda linha contém $$$n$$$ inteiros $$$p_1$$$, ..., $$$p_n$$$ ($$$1 \\le p_i \\le n$$$), onde $$$p_i$$$ indica o aluno que foi denunciado ao professor pelo aluno $$$i$$$.\u003c/p\u003e"}},{"title":"Output","value":{"format":"HTML","content":"\u003cp\u003ePara cada aluno $$$a$$$ de $$$1$$$ a $$$n$$$, imprima qual aluno receberia dois buracos na insígnia, se $$$a$$$ fosse o primeiro aluno pego pelo professor.\u003c/p\u003e"}},{"title":"Sample 1","value":{"format":"HTML","content":"\u003ctable class\u003d\u0027vjudge_sample\u0027\u003e\n\u003cthead\u003e\n \u003ctr\u003e\n \u003cth\u003eInput\u003c/th\u003e\n \u003cth\u003eOutput\u003c/th\u003e\n \u003c/tr\u003e\n\u003c/thead\u003e\n\u003ctbody\u003e\n \u003ctr\u003e\n \u003ctd\u003e\u003cpre\u003e3\n2 3 2\n\u003c/pre\u003e\u003c/td\u003e\n \u003ctd\u003e\u003cpre\u003e2 2 3 \n\u003c/pre\u003e\u003c/td\u003e\n \u003c/tr\u003e\n\u003c/tbody\u003e\n\u003c/table\u003e"}},{"title":"Sample 2","value":{"format":"HTML","content":"\u003ctable class\u003d\u0027vjudge_sample\u0027\u003e\n\u003cthead\u003e\n \u003ctr\u003e\n \u003cth\u003eInput\u003c/th\u003e\n \u003cth\u003eOutput\u003c/th\u003e\n \u003c/tr\u003e\n\u003c/thead\u003e\n\u003ctbody\u003e\n \u003ctr\u003e\n \u003ctd\u003e\u003cpre\u003e3\n1 2 3\n\u003c/pre\u003e\u003c/td\u003e\n \u003ctd\u003e\u003cpre\u003e1 2 3 \n\u003c/pre\u003e\u003c/td\u003e\n \u003c/tr\u003e\n\u003c/tbody\u003e\n\u003c/table\u003e"}},{"title":"Note","value":{"format":"HTML","content":"\u003cp\u003eA imagem corresponde ao primeiro exemplo do caso de teste.\u003c/p\u003e\u003ccenter\u003e \u003cimg class\u003d\"tex-graphics\" src\u003d\"CDN_BASE_URL/c52153cf50077d234038943e2f65421a?v\u003d1701754799\" style\u003d\"max-width: 100.0%;max-height: 100.0%;\"\u003e \u003c/center\u003e\u003cp\u003eQuando $$$a \u003d 1$$$, o professor vai aos alunos $$$1$$$, $$$2$$$, $$$3$$$, $$$2$$$, nessa ordem, e o aluno $$$2$$$ é quem recebe um segundo buraco em sua insígnia.\u003c/p\u003e\u003cp\u003eQuando $$$a \u003d 2$$$, o professor vai aos alunos $$$2$$$, $$$3$$$, $$$2$$$, e o aluno $$$2$$$ recebe um segundo buraco em sua insígnia. Quando $$$a \u003d 3$$$, o professor visitará os alunos $$$3$$$, $$$2$$$, $$$3$$$ com o aluno $$$3$$$ recebendo um segundo buraco em sua insígnia.\u003c/p\u003e\u003cp\u003eNo segundo caso de teste, é claro que não importa com quem o professor comece, esse aluno seria o que receberia o segundo buraco em sua insígnia.\u003c/p\u003e"}}]}